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更新时间:2021/06/10 08:28:51 点击次数
韩旭,男,汉族,中共党员,湖北工程学院体育教育专业16级学生。由于对专业理论课的喜爱,我加入了体育学院运动人体科学与康复保健实验室,成为一名实验员,通过辅助老师完成一些教学实验任务促进自身专业知识的积累与提升。借助专业知识和培训学习获得了健身教练职业资格证书、营养师资格证书、教师资格证、跆拳道红黑带。专项技术学习中,在老师的悉心教导下自身的技术水平得到了有效的提高并有幸代表湖北工程学院参加2018年孝感市第22届“樱子杯”足球联赛和湖北省第十二届大学生运动会足球比赛。 在校期间加入了院学生会体育部担任部长一职,协同篮球协会、足球协会完成了校院两级篮球赛和足球赛,协助排球协会完成了校级(男/女)子排球赛。并获得了“优秀共青团员”、“优秀部长”、“杰出青年志愿者”、“优秀共青团干部”等荣誉称号。并在2019年全国大学生体育教育专业基本功大赛中,担任湖北队助教,协同教师完成封闭式两个月的培训,在师生共同努力的情况下,取得了优异成绩。 在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,迅速响应政府的号召,积极投身疫情防控志愿服务工作,利用自身掌握的防疫知识帮助社区工作者进行楼区消毒。自设置卡点以后,一直坚持在卡点进行登记、体温检测等工作,全力为做好疫情防控贡献着自己的力量。 2020年考入沈阳体育学院运动人体科学专业研究生,研一期间为强化自身业务能力利用课余时间考取了国家篮球三级裁判员、国家田径三级裁判员、国家网球三级裁判员,并在中国解剖学会中发表文章。学习的最佳状态是精力充沛,学习的最高效率是一个陷阱不跌两次,学习的最大阻力是骄傲自满或自暴自弃,学习的最强动力是好奇心和成就感,学习的最大误区是应付别人的检查而出卖自己的未来,学习的最终目标是找到一个支点撑起自己的未来。如果你迷茫了,就请做好自己身边每一件实实在在的事情,永远不要让昨天的失败影响你今天的精彩!
韩旭,男,汉族,中共党员,湖北工程学院体育教育专业16级学生。由于对专业理论课的喜爱,我加入了体育学院运动人体科学与康复保健实验室,成为一名实验员,通过辅助老师完成一些教学实验任务促进自身专业知识的积累与提升。借助专业知识和培训学习获得了健身教练职业资格证书、营养师资格证书、教师资格证、跆拳道红黑带。专项技术学习中,在老师的悉心教导下自身的技术水平得到了有效的提高并有幸代表湖北工程学院参加2018年孝感市第22届“樱子杯”足球联赛和湖北省第十二届大学生运动会足球比赛。
在校期间加入了院学生会体育部担任部长一职,协同篮球协会、足球协会完成了校院两级篮球赛和足球赛,协助排球协会完成了校级(男/女)子排球赛。并获得了“优秀共青团员”、“优秀部长”、“杰出青年志愿者”、“优秀共青团干部”等荣誉称号。并在2019年全国大学生体育教育专业基本功大赛中,担任湖北队助教,协同教师完成封闭式两个月的培训,在师生共同努力的情况下,取得了优异成绩。
在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,迅速响应政府的号召,积极投身疫情防控志愿服务工作,利用自身掌握的防疫知识帮助社区工作者进行楼区消毒。自设置卡点以后,一直坚持在卡点进行登记、体温检测等工作,全力为做好疫情防控贡献着自己的力量。
2020年考入沈阳体育学院运动人体科学专业研究生,研一期间为强化自身业务能力利用课余时间考取了国家篮球三级裁判员、国家田径三级裁判员、国家网球三级裁判员,并在中国解剖学会中发表文章。学习的最佳状态是精力充沛,学习的最高效率是一个陷阱不跌两次,学习的最大阻力是骄傲自满或自暴自弃,学习的最强动力是好奇心和成就感,学习的最大误区是应付别人的检查而出卖自己的未来,学习的最终目标是找到一个支点撑起自己的未来。如果你迷茫了,就请做好自己身边每一件实实在在的事情,永远不要让昨天的失败影响你今天的精彩!
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