以专业认证为抓手，我院积极开展教育实习期中质量检查工作

“同学们好！”“老师好！”为切实了解学生的实习情况，保证教育实习工作扎实有效开展，推进师范专业认证，11月1日至9日，在院领导的统一部署和领导下，体育系主任吴松伟、副教授马顺江、2018班主任任增辉和蒋玲等组建的实习指导教师团队分别前往孝感市工业学校、丹阳中学、文昌中学、楚澴中学、书院学校、陡岗小学、实验小学、文化路小学等各个实习点进行了教育实习期中质量检查工作。

实习指导教师团队在检查实习期间分别与实习单位领导和实习生进行了交流，感谢实习单位为学生提供的实习机会，以及对学生的关心和指导，并对实习生的教育实习手册写作进行了指导，尤其是班级育人工作方面，现场观看了实习生带队训练。同时也对实习生提出了几点要求：一要珍惜实习机会，服从管理；二要遵守实习纪律，做好学生的表率；三要主动向指导老师请教虚心学习；四要强化安全意识，圆满完成实习工作。

根据实习单位的反馈，我院实习生在实习期间各方面情况表现良好，各实习点对我院实习生的工作表现比较满意。我院实习生在实习期间能够懂得相互帮助、团结协作，具有较强团体意识和集体荣誉感；能够在实习点处理好与老师之间的关系，同时也能在实习教学过程中处理好与学生之间的关系；能够将所学的知识运用到实际的教学当中去，做到理论与实际相结合；能够做到认真备课，严格遵守教学纪律，使教学工作井然有序。

实习中发生了一些感人的事迹，如实习老师王嘉铭在训练中会自掏腰包贴心的帮同学们买水进行补充，并希望自己能在实习期结束后继续在陡岗小学任教；实习老师谭智中主动去接触因为家庭情况变化导致性格变得消沉的小女孩，积极引导和陪伴她，让她变的开朗起来。

据了解，2017年，教育部公布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》，明确提出了“一践行三学会”的要求。其中“一践行”是指践行师德规范和教育情怀，“三学会”是指学会教学、学会育人、学会发展。为了更好地贯彻落实师范专业认证精神，我院积极结合本专业特点组建教学研究团队，就师范专业认证背景下体育教育专业如何优化发展进行专项研究，旨在高质量推进我院师范类专业认证工作，进一步提高我院师范专业人才培养质量。