更新时间:2024/04/10 08:49:20 点击次数
为提高我院青年教师的教学水平,营造良好的教学交流与学习氛围,引导青年教师加强教学基本功和能力训练,我院于4月9日晚上组织全体青年教师在体育楼虚拟仿真实验室进行教学竞赛,活动由刘毓钟院长主持。教学竞赛由参赛课程教学设计(20%)和现场比赛(80%)两部分组成,17名参赛老师现场抽签确定顺序,每人限时20分钟,6名评委老师依据参赛者教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书设计四个维度现场打分。竞赛结束后老师们进行了分组讨论交流,参赛老师纷纷表示竞赛既是一种比赛,更是一个学习交流的平台,通过“讲、比、看、评”找到了自身不足与差距,明确了对标对表目标,对于提升自身教学能力水平有极大促进作用,希望学院可以系统化长期化举行教学技能系列活动。
为提高我院青年教师的教学水平,营造良好的教学交流与学习氛围,引导青年教师加强教学基本功和能力训练,我院于4月9日晚上组织全体青年教师在体育楼虚拟仿真实验室进行教学竞赛,活动由刘毓钟院长主持。
教学竞赛由参赛课程教学设计(20%)和现场比赛(80%)两部分组成,17名参赛老师现场抽签确定顺序,每人限时20分钟,6名评委老师依据参赛者教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书设计四个维度现场打分。
竞赛结束后老师们进行了分组讨论交流,参赛老师纷纷表示竞赛既是一种比赛,更是一个学习交流的平台,通过“讲、比、看、评”找到了自身不足与差距,明确了对标对表目标,对于提升自身教学能力水平有极大促进作用,希望学院可以系统化长期化举行教学技能系列活动。